D'octobre à juin 2001, 330 enfants de Brest et de ses 10 villes jumelles, au contact régulier de botanistes, naturalistes, jardiniers municipaux et artistes, ont découvert que la conception et l'évolution d'un espace vert obéissent à des règles écologiques. 
Sa plus ou moins grande richesse dépendant de 
leurs actions. 
Chaque école a crée sur plan un espace vert: 
un jardin idéal, un complice, un compagnon de jeux mêlant diversités écologiques et résonances culturelles. 

Du 12 au 16 juin, des enfants-ambassadeurs des 
villes jumelles se sont retrouvés à Brest une semaine pour faire ensemble la synthèse de leurs démarches et créer ensemble le plan du jardin des jumelages.
L' exposition des travaux a révélé aux brestois des jardins inspirés et pleins d'astuces. Attirer les oiseaux, les papillons, faire un jardin de Tarzan, des collines trampolines ou une île musicale ne posent plus aucun problème !